成長是每個人一輩子的事，它無關(guān)年紀(jì)。無論何時，停滯成長，才是最可怕的衰老。
思維分為2種，固定性思維和成長性思維。所謂固定性思維容易把問題歸因于外界，相信萬事萬物是注定，無法改變。成長性思維則是從自身出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題從而成長。
固定性思維和成長性思維并非特定的指某個人的思維，更多的是我們身上同時存在這2種思維。在不同的情境下我們可能呈現(xiàn)出固定性思維，只能說我們需要加強(qiáng)對成長性思維的修煉。
人們常常認(rèn)為“天賦”就是能力本身。然而，澆灌這些天賦的，是不斷的，無休止的好奇心以及對挑戰(zhàn)的探尋。
很多人喜歡定目標(biāo)和計劃，但都只是停留在喜歡的層次，卻不去認(rèn)真實(shí)施，所以一段時間過后，又回到了迷茫狀態(tài)。也有人說，原本制定的目標(biāo)在執(zhí)行途中遇到了困難，執(zhí)行不下去了所以不得不放棄。
面對執(zhí)行過程中的困難，有兩種做法，第一種直接放棄，重新做選擇，這樣的方式適合十七八歲的少年，而如果你已經(jīng)二三十歲，你沒有那么多時間重新開始，就要學(xué)會在這個過程中調(diào)整方向。
很多人不滿足當(dāng)下生活，卻又不愿意積極改變，那最終結(jié)果只能是看著身邊人越來越好，而自己越來越落后于這個時代。
不知道從什么時候起，身邊越來越多人變得異常焦慮。
這個也要學(xué)，那個也要懂。看到別人在學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，自己也買了兩本書來看，還在各種知識付費(fèi)平臺上，花錢學(xué)經(jīng)濟(jì)常識;看到別人學(xué)習(xí)寫作，感覺寫文章能鍛煉思維，便將下班后的大把時間，拿來報各種寫作課程班，心想又多增加了一項(xiàng)特殊技能。然而，最終雖然既懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，又能夠?qū)懙靡皇植诲e的文章，還對財務(wù)有所了解，但卻將自己本職的技能忘在了腦后，實(shí)力停在了最初的階段。
看著同事一個個因?yàn)榧夹g(shù)越來越嫻熟，專業(yè)能力愈來愈強(qiáng)大而升職加薪，自己雖然懂得了很多，與人聊天的時候總給人一種無所不能的感覺，但實(shí)際上只有自己清楚，懂那么多，也都只是皮毛而已。
最終，變成了一個什么都懂，卻沒有一樣精通的人。畢業(yè)幾年，同學(xué)間差距越來越大的一個重要原因就是：有些人會積極的倒逼自己成長，而有些人總也對自己下不了狠心。
二三十歲，學(xué)會逼自己成長的路上，我們需要學(xué)會的東西太多了，以下幾項(xiàng)是每個人都應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)的技能：
1、職場技能-安家立命的本領(lǐng)
無論你從事什么行業(yè)，都必須有自己的核心競爭力，競爭激烈的職場中，永遠(yuǎn)不會有人單單靠熬工齡就能升職加薪，二八原則告訴我們，你必須做到市場中的前20%，才能被領(lǐng)導(dǎo)看重，并給予更多機(jī)會向上爬。而想要做到職場精英，除了努力和能力之外，學(xué)歷也同樣重要，已經(jīng)工作了難道必須要放棄現(xiàn)有的成就去提升學(xué)歷嗎?其實(shí)不需要，亞洲城市大學(xué)免聯(lián)考MBA讓我們在職人士一邊工作一邊進(jìn)修。
2、輸入輸出技能-快速積累個人能力的必備能力
職場中有句話叫做：“假設(shè)你一直在沿用過去經(jīng)驗(yàn)做事，那么距離裁員丟工作也就不遠(yuǎn)了?！边@句話有些極端，但也不無道理，假設(shè)你沒有強(qiáng)大的輸入并輸出的能力，很快便會被這個快速發(fā)展的社會淘汰。
輸入輸出能力表現(xiàn)在方方面面，比如同樣是閱讀一本書，有人可以拆為已用做到與生活工作融會貫通，有人可以將一本書讀過后寫成說書稿、書評賺取一筆豐厚的稿費(fèi)，而有些人，只能是讀過便忘記。
相對應(yīng)的，同樣是輸入相同信息，不同人的輸出也是不一樣的，有些人可以將信息做整合變?yōu)樾碌纳虡I(yè)模式，而有些人只能做時代的旁觀者，娛樂八卦永遠(yuǎn)的吃瓜群眾。讀新與成商學(xué)院的國際MBA就是在給自己輸入技能的過程，只有通過有效切實(shí)的輸入，我們在工作中才能游刃有余的輸出。
3、理財技能-越早開始，越能享受復(fù)利的魔力
實(shí)現(xiàn)夢想的路上，不能只有空想，而是要有資金支撐，畢業(yè)進(jìn)入社會后，我們做的很多事，都是為了賺錢，攢錢實(shí)現(xiàn)夢想，但同樣收入的兩個人，也會因?yàn)槭欠窭碡敹诙嗄旰筘敻幌嗖罹薮蟆?
時間能夠給我們的不僅是能力方面的增長，更有財富利用時間魔力的復(fù)利效應(yīng)。
其實(shí)無論是職場，還是生活，一個人并不需要懂得各個方面的知識，他只需要在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，拿出最好的成績便可。這之后，若還有多余精力，再去學(xué)其他的也不遲呀。
當(dāng)能力撐不起夢想時，別再還沒有一技傍身的時候，就想著成為一個什么都懂的人，你該學(xué)會成長，成為一個由所長的管理型人才。
讀MBA吧，MBA能提供豐富的資源和廣闊的平臺
1. MBA項(xiàng)目是一個”大熔爐”。當(dāng)你投身MBA， 你會發(fā)現(xiàn)這里有領(lǐng)先的課程，優(yōu)秀的師資，豐富的案例，充分的實(shí)操等等。在自我了解的基礎(chǔ)之上，你能夠從經(jīng)管的MBA項(xiàng)目中得到豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，能夠在熔爐中百煉成金，取決于你是否充分利用資源，針對性的學(xué)習(xí)和打磨自己。
2. “帶你鍍金帶你飛”的職業(yè)投資。法國南錫高等商學(xué)院對MBA學(xué)員來說是最專業(yè)，最全面，最用心，經(jīng)驗(yàn)最豐富，最具針對性的MBA項(xiàng)目。他們用長達(dá)兩年的時間來了解和培養(yǎng)MBA學(xué)員，和國際上很多知名的企業(yè)保持這聯(lián)系和合作，讓學(xué)員獲得更多的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例。
3. “多個同學(xué)多條路”的人際網(wǎng)絡(luò)。MBA項(xiàng)目和經(jīng)管是一個卓越的人際網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)員帶來無限的可能性，不僅僅在校期間，尤其是在走出校園之后，這些曾經(jīng)的鏈接會逐漸的顯現(xiàn)出它們的巨大能量，當(dāng)然，用心來管理和經(jīng)營這些鏈接也很關(guān)鍵。
優(yōu)秀的MBA項(xiàng)目是學(xué)員在職場馬拉松當(dāng)中再次起飛的最佳加油站，給同學(xué)們提供開闊的眼界，高瞻遠(yuǎn)矚的格局，知識的獲取，堅(jiān)實(shí)的底蘊(yùn)，和充足持續(xù)的動力。
結(jié)合最迫切的需求和實(shí)際條件
報考MBA全國統(tǒng)考有漫長的準(zhǔn)備周期，再加以項(xiàng)目的學(xué)習(xí)周期，時間跨度極大。全職學(xué)習(xí)項(xiàng)目也有類似因素，全日制學(xué)習(xí)的周期與規(guī)模決定了它對職業(yè)發(fā)展有一定的阻滯作用，因此，對于需要積極應(yīng)對迅速變化的經(jīng)濟(jì)形勢的職場人和創(chuàng)業(yè)者而言，時間作為稀缺資源，是自我投資最大的成本。
對于職場人和創(chuàng)業(yè)者而言，如何最高效利用有限時間獲得最大限度的提升，是十分緊迫的難題。國際在職MBA，準(zhǔn)備的過程相比MBA統(tǒng)考，沒有那樣復(fù)雜和繁瑣，形式流程更加人性化。國際MBA分為中外合作辦學(xué)MBA和海外商學(xué)院國內(nèi)獨(dú)立辦學(xué)MBA，參加學(xué)校自主組織的面試+筆試，要求你具備以下幾種素質(zhì)，良好的英語水平，快速的職業(yè)發(fā)展軌跡，強(qiáng)烈而明確的求學(xué)目的。
攻讀MBA是一次寶貴的機(jī)會，許多同學(xué)和校友們已經(jīng)在這個平臺上實(shí)現(xiàn)了職場的二次起飛。
