EMBA在中國(guó)跌跌撞撞前行了二十多年，從最初的否定到現(xiàn)在的認(rèn)可，這是一個(gè)巨大的成功。隨著EMBA教育的日益完善，社會(huì)對(duì)于EMBA的認(rèn)可度也越來(lái)越高，報(bào)考人數(shù)也在逐年增多。眾所周知，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際EMBA學(xué)位班，學(xué)費(fèi)一般都是六位數(shù)起步，更有個(gè)別的已經(jīng)達(dá)到七位數(shù)。但還是有很多人選擇報(bào)讀EMBA，并且每個(gè)月都要抽出三四天的時(shí)間到學(xué)校上課。這到底是為了什么呢？真的有這個(gè)必要嗎？從事教育行業(yè)20多年，MBA招生網(wǎng)老師可以說(shuō)是見證了EMBA的成長(zhǎng)，作為資深的教育從業(yè)者，今天就來(lái)給大家分析一下為什么企業(yè)高管愿意換那么多時(shí)間和金錢去讀EMBA。
我們一起來(lái)看看對(duì)EMBA都有哪些好處：
（1）增強(qiáng)企業(yè)管理能力，把控企業(yè)發(fā)展方向
很多報(bào)考EMBA的學(xué)生都是久經(jīng)商場(chǎng)后漸漸意識(shí)到商業(yè)理論的重要性，他們的目的很明確，就是想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)理論知識(shí)，增強(qiáng)自己企業(yè)管理的能力，更好的把控企業(yè)未來(lái)發(fā)展。
大多數(shù)EMBA招生院校其中一個(gè)條件是，具有8年(含)以上工作經(jīng)歷和五年(含)以上管理經(jīng)驗(yàn)。從這個(gè)報(bào)考條件可以看出，能夠報(bào)考EMBA的學(xué)員，在層次和年齡上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都屬于企業(yè)高層，年齡在30歲以上。這個(gè)層次的人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及其豐富，但是理論知識(shí)相對(duì)欠缺。當(dāng)企業(yè)發(fā)展越來(lái)越大的時(shí)候，企業(yè)管理跟不上，結(jié)局只有失敗。所以參加EMBA學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)商業(yè)理論知識(shí)來(lái)更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提升自己的視野和掌控能力就顯得尤為重要。
（2）提升自己，自我實(shí)現(xiàn)
馬斯洛的需求理論告訴我們，人的需求分為五個(gè)層次，其中最高的層次就是自我實(shí)現(xiàn)的需要。而EMBA正是能夠幫助企業(yè)家和社會(huì)各行各業(yè)的精英們提升自己、拓寬自我的思維和視野，從而滿足自我實(shí)現(xiàn)的需求。
（3）頂尖師資，校友網(wǎng)絡(luò)，資源共享
EMBA最大的特點(diǎn)就是無(wú)論師資力量、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源等各方面都是聚集各家精華于一身，可以說(shuō)在資源共享上是得天獨(dú)厚的。在師資上，不管是校內(nèi)師資還是校外特聘還是海外師資，都是院校的一流水平。在硬件方面，學(xué)校不斷增設(shè)各類實(shí)驗(yàn)室以供越來(lái)越多的研究，給予學(xué)員更加良好的學(xué)術(shù)研究環(huán)境。在校友上，可以和各企業(yè)的精英彼此切磋，交換不同的經(jīng)驗(yàn)及觀點(diǎn)，打破現(xiàn)有格局，開拓視野。EMBA班上多數(shù)是一些商業(yè)上很成功的同學(xué)，有很多來(lái)自銀行等金融機(jī)構(gòu)，可以產(chǎn)生合作的機(jī)會(huì)有很多。EMBA在有形無(wú)形中都使你身價(jià)百倍。
（4）名師指引，深悟其道
EMBA課程的師資，都是在各自專業(yè)和領(lǐng)域潛心鉆研多年，并且結(jié)合學(xué)員各自的實(shí)踐來(lái)形成理論的，是真正的理論來(lái)源于實(shí)踐，而不是閉門造車，紙上談兵。教授的指引，更能刺激學(xué)習(xí)效果，讓你在短短2年之內(nèi)，就能夠汲取各家精華，這是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)、苦思冥想多年也很難達(dá)到的效果和高度。EMBA學(xué)習(xí)將會(huì)是企業(yè)高管必經(jīng)之路，助力企業(yè)管理者向更優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)袖晉升。
（5）文憑要求
很多公司的負(fù)責(zé)人，想要讓公司上市，首先就得把面子做的好看一點(diǎn)。文憑是其中主要一點(diǎn)，文憑低了不光臉，在證監(jiān)會(huì)過(guò)堂時(shí)也不好過(guò)。所以很多企業(yè)高層，即便再忙碌也會(huì)選擇EMBA學(xué)習(xí)。
（6）銀行信貸評(píng)級(jí)有要求
很多銀行不但關(guān)注企業(yè)的質(zhì)量，還非常關(guān)注企業(yè)主的個(gè)人能力和素質(zhì)。不同學(xué)歷得到的評(píng)分是不一樣的。EMBA改革后可以獲得雙證，這無(wú)疑是對(duì)EMBA學(xué)員的好消息。
（7）增強(qiáng)自信心
商場(chǎng)中每個(gè)人的奮進(jìn)和提升常常需要一個(gè)新的平臺(tái)或起點(diǎn)，而EMBA往往能提供這樣一個(gè)機(jī)遇。把EMBA加進(jìn)自己的人生經(jīng)歷當(dāng)中，自己當(dāng)自己的CEO。
（8）EMBA畢業(yè)論文是企業(yè)咨詢管理的機(jī)會(huì)
畢業(yè)論文的寫作是在整個(gè)EMBA學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，也是為自己EMBA學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更是提升和回報(bào)的環(huán)節(jié)。兩年EMBA學(xué)習(xí)，EMBA學(xué)員也必須要對(duì)自己有個(gè)交代，對(duì)自己的企業(yè)有個(gè)交代。EMBA畢業(yè)論文是一個(gè)必須要抓住的機(jī)會(huì)。
其實(shí)畢業(yè)論文就是一個(gè)可以向?qū)熋赓M(fèi)進(jìn)行企業(yè)管理咨詢的機(jī)會(huì)。很多學(xué)員的論文課題就是根據(jù)自己公司的情況制定的，用幾個(gè)月的時(shí)間，與導(dǎo)師一起系統(tǒng)地、站在一個(gè)高度來(lái)總結(jié)公司的情況。而且導(dǎo)師多年的豐富經(jīng)驗(yàn)給予你論文的指導(dǎo)，會(huì)讓你的公司在你EMBA學(xué)習(xí)中不斷向前發(fā)展。
（9）多領(lǐng)域發(fā)展
EMBA集管理、營(yíng)銷、金融、財(cái)務(wù)、人力資源、管理溝通諸多領(lǐng)域之大成，是鍛煉自己成為工商管理通才的最有效的方法之一。
（10）結(jié)交好友、滿足精神訴求
很多人認(rèn)為EMBA同學(xué)利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，友誼會(huì)不會(huì)是一種奢侈品呢?很多高層管理者在平時(shí)工作和生活中，特別是在工作上，都會(huì)特別孤獨(dú)，每天都忙于在商場(chǎng)上披荊斬棘，但商場(chǎng)上所結(jié)交的朋友幾乎都是和利益糾纏在一起。但是EMBA不一樣。兩年的同窗生涯，在彼此互相了解的過(guò)程中很容易產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。除了商業(yè)上的合作，還可以滿足一種精神訴求。這種情誼不分職務(wù)高低，不論財(cái)富多少。
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