課程內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)管理的系統(tǒng)化梳理及實(shí)踐
明確卓越財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)和出色的管理之道
財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)共識(shí)的目標(biāo)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員持續(xù)動(dòng)力
實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)定財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
在財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮成員的多樣性
團(tuán)隊(duì)角色測評(píng)：發(fā)揮獨(dú)特性的
案例：自我的角色定位
真實(shí)案例分析：我的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的成員構(gòu)成可以如何調(diào)整？
小組討論：自己真實(shí)團(tuán)隊(duì)中流程突破的重點(diǎn)
如何正能量的引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作情緒和團(tuán)隊(duì)氛圍
真實(shí)案例討論實(shí)踐
授課老師
茅寧
南京大學(xué)管理學(xué)院副院長，工學(xué)博士，江蘇省數(shù)量經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長。曾赴香港中文大學(xué)工商管理學(xué)院研修一年，以富布賴特高級(jí)訪問學(xué)者身份在美國紐約大學(xué)Stern商學(xué)院研修一年，赴美國哈佛商學(xué)院參加案例教學(xué)研討會(huì)。主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目四項(xiàng)。獲國務(wù)院特殊津貼。
