考MBA，擇校和選擇學習方式是大家比較糾結的兩件事，讀全日制還是非全日制MBA呢？
近年來院校MBA項目關于招生人數變動，主要歸因于非全日制的開設和擴招，總數不變表現，全日制非全日閉環均衡調整，總數減招表現，全日制減招，非全日制擴招，總數擴招主要表現，全日制不變或減招，非全日制擴招，取消中文全日制、擴大非全日制招生規模逐漸成為趨勢。
顧名思義，全日制是需要全脫產在校學習，非全日制是工作不耽誤，照常進行，靈活時間安排進行非脫產學習。
糾結全/非全，原因也無非這兩點：
“非全日制”文憑會影響含金量？
全日制時間成本、機會成本、沉沒成本太高，怕兩年畢業之后，工作還是不理想。
針對這兩點，我們分別闡述：
1 非全日制文憑影響含金量？
要回答這個問題，首先我們要弄清楚，哪些因素決定了文憑的含金量？
一般而言，在同一學歷層次 (專科，或本科，或碩士，或博士)，通過不同學習形式所獲得的文憑，含金量上的差別主要取決于以下六個因素：
招生考試：通過何種招生考試入學？
選拔難度：招生考試選拔難度？院校間的差別？
培養方案：培養方案是否有差異？
授課師資：授課師資是否不同？
學習過程：學習資源是否豐富？學習參與度如何？素質能力是否得到提升？
考核標準：要通過哪些考核才能獲取畢業證書？
注：個體的差異，如個人優勢，努力等主觀因素，不作為本文所討論內容，下同。弄清楚了這些，我們就不難區分其差異了。
前兩點大家貌似不太關注，焦點就在畢業證書注明學習方式，也就是說選擇非全日制，畢業證書標有“非全日制”。
就招生規模而言，MBA非全占比70%，全日制僅占30%，可以從側面反應出非全群體更大，更為符合MBA生源特點。
插播一句：如果你選擇的是統考MBA，對學習能力要求較高。一般課程采用的是集中授課，如何在短期內掌握所學課程，也是需要考慮的問題。
因為非全日制MAB目前也是分為兩種攻讀方式：制內的聯考類MBA和體制外的自主招考國際MBA，體制外自主招考國際MBA又可以分為中外聯合辦學MBA和海外名校國內獨立辦學MBA。
對于參加MBA學習的同學來說，不管你是選擇何種學習方式，重要的目的之一就是讓自己的職業發展、自我價值在畢業之后有明顯的變化。當大家在糾結全日制or非全日制的時候，我們是否可以換一種思維來看待這個事兒，從人才的需求方—企業主，來看看他們的想法。
2 全日制成本
國內全日制MBA相比非全學費低，性價比高；如果你不喜歡目前的職業或者這個行業前景不好，薪資也沒那么值得留戀，并且年齡不算太大，想進行事業轉換，那全日制無疑是非常好的選擇，畢業之后再次選擇城市、行業和職業。
脫產學習，時間成本和沉沒成本是相對較高，但2年時間，您不應該單純只是為了學歷，而是提升個人綜合素質和格局，打造自身不可替代的能力和價值，為之后的再次起航做好萬全的準備。
嘮叨這么多，目的是打消大家的兩點顧慮（非全認可度和全日制成本），選擇非全/全不是糾結社會認可度，也不是考慮時間和沉沒成本，更多的是取決于你目前的職業發展狀況。
